Hola!!!
Hoy les voy hablar sobre el Contenido Formativo de la Experiencia Escolar!!!!

Este tema es de mayor importancia como muchos otros, como bien nos menciona Rockwell (1982), nos hace reflexionar con una pregunta que nos hacemos muy poco ¿Què es lo que aprende el niño en la escuela?, algo que se vive en la realidad pero lo hacemos a un lado cuando esa deberìa ser siempre nuestra pregunta basandonos en un principal objetivo, el que aprenden nuestros alumnos, el saber diferenciar el aprender y enseñanza, que impacto tiene en ellos la enseñanza que les transmitimos.

Se piensa que el proceso o contenido formativo debe basarse en algo real, pues es de ahi de donde comienzan los conocimientos, ya que finalmente en el proceso escolar interactuan tradiciones de los antepasados, es de ahì donde debemos tomar numerosas decisiones para darle una evoluciòn  al aprendizaje.

Lo que se vive a diario en la cotidianidad es el contexto escolar tanto para los docentes y alumnos, la experiencia que se tiene de esta misma es la que complementa al docente para una enseñanza efectiva, que a lo largo adquiere mayor peso e importancia.

Al hablar de este tema nos surgen nuevas dudas, pues bien, requiere de un anàlisis de lo que a diario surge en las escuelas, observar con atenciòn para poder enfrentarnos a lo que  se vive a diario en el aula, desde como estructuramos una clase, el como transmitimos conocimientos, valores, habilidades, pues esto forma parte integral del niño.

Esto nos hace darnos cuenta que es urgente el reconstruir, innovar e idealizar un mejor efecto formativo que sea real en la educaciòn.